2026数字化管理师（初级）培训教师培训班成功举办

为加快推进数字技术工程师培育项目建设，夯实数字化管理师师资队伍建设，持续提升各培育机构授课质量与教学水平，5月26日—28日，由中国电子学会主办的2026数字化管理师（初级）培训教师培训班在安徽开放大学顺利举办。来自全国30家项目培育机构的50余名授课教师及项目管理人员参加本次培训。

本次培训采用主题报告、集中授课、现场教学相结合的形式开展。培训班邀请了参与《数字化管理师国家职业标准》及新职业教程编写的权威专家、资深行业技术专家，以及技术支持单位核心师资授课，系统解读数字技术工程师培育项目相关政策与职业标准体系，并围绕基础知识、组织管理、沟通管理、协同管理、应用开发管理、数据管理等核心模块，针对教学重点、授课难点及培训实施建议，开展专题理论讲解与实操训练。

开班式上，中国电子学会科普培训处党支部书记王海涛介绍了数字化管理师培训评价工作的总体要求与项目推进进展。他强调，要严格遵照人力资源社会保障主管部门工作部署，全面落实规范化培训、社会化评价工作要求，持续夯实数字技术技能人才培育体系。安徽开放大学培训学院副院长时允昌结合新职业办学实践经验，详细分享了数字化管理师项目生源培育、招生运营、学员管理及长效办学的创新思路与实操方法，为全国各培育机构提质增效、规范办学提供了可借鉴的实践经验。

通过本次培训，参训学员精准把握了数字化管理师课程的授课重点、教学难点、授课方法及教学思路，深刻认识到数字技术工程师培育项目在顺应数字经济发展趋势、壮大数字技能人才队伍、培育新质生产力、提升产业核心竞争力方面的重要价值。参训人员纷纷表示，将严格对标国家职业标准与新职业培训教程，结合机构办学特点及区域产业实际，持续优化教学模式、开发优质教学资源，不断精进专业素养与教学能力，稳步推动项目规范化、高质量开展，为行业培育更多高素质数字技术技能人才。

数字技术工程师培育项目是人力资源社会保障部专业技术人才知识更新工程的重点实施项目，聚焦数字化管理、人工智能、大数据、云计算等重点技术领域，系统培育数字技术技能人才。中国电子学会作为数字技术工程师培育项目“数字化管理师”的评价机构，将持续发挥第三方科技社团与权威专家资源优势，健全考核题库、考核站点、考务组织、安全保密、证书管理等标准化制度体系，严格按照项目实施办法公平、公正、科学组织等级考核评价工作，持续规范培育项目实施流程，不断壮大专业化、规范化数字技术工程师人才队伍。